我們常聽說“數學思維”就是數學地思考問題和解決問題的思維活動形式。思維指的是人腦對客觀現實的概括和間接反映，屬于人腦的基本活動形式。

其實在口譯學習中，也有“口譯思維”一說，今天就讓我們一起來了解下吧：

口譯是一種通過口頭表達的方式，將原來的信息由一種語言轉化成另一種語言的交際行為，口譯是不完美的語言藝術，同時也是實用性很強的技術工作。但是，口譯學習者，不能只關注語言和技巧層面的提高，更要關注于思維層面提升。在口譯進行的過程中，口譯人員除了調動自身的語言和知識資源之外，還要有良好的思維和心態。

下面信陽翻譯公司給你介紹幾種口譯常用思維方式：

整體性思維

 口譯人員，需要把握發言人講話的整體意義，而不是企圖把每個句子或表達都硬記下來，要主動的對內容要求進行定位，理清發言人的思路，從而完整的傳達發言人所要表達的意思。

培養整體性思維，可從“聽”處入手，在聽的時候，要習慣性地問自己：“他說的話是什么意思？”要實現這一點，在“聽”上要實現三個轉變：從聽字詞轉變為聽意思、從聽語言形式轉變為聽內在含義、從語音聽辨轉變為語流聽辨。

遇到聽不懂的詞時，不要糾結于這個詞語的字面意思，要學會丟卒保車，果斷跳過該詞，接著往下聽，聽整體的段落和篇章的意思。此外，除了聽取發言人的用詞外，要學會去把握發言人的發言節奏、停頓和重音習慣等，在語流中實現辨音，抓取意思。

分析邏輯化——邏輯化思維

口譯，不是簡單翻譯句子，而是在找尋各個句子和段落間的邏輯聯系，是對發言人源語進行邏輯分析后的再加工，邏輯分析貫穿整個口譯活動之中。

邏輯是口譯的生命線，分析是口譯的發動機。無分析，無邏輯。無邏輯，不口譯。鍛煉邏輯思維，可以聽和說兩端出發。要言之有理，首先要言之有據。